• 0 Items - 0,00 
    • V košíku nie sú žiadne produkty.

Ľubka Madudová

Sprievodkyňa detí a dospelých

V ŠKOLE INTUÍCIE ťa učíme, ako sa znova spojiť so sebou a počúvať svoj vnútorný hlas.

Je zakladateľkou ŠKOLY INTUÍCIE®, ktorá už 12 rokov vzdeláva rodičov, deti, tínedžerov i dospelých. Škola je zameraná na rozvoj vedomia, pravej mozgovej hemisféry, intuície a vedomej tvorby života. Absolvovala štúdium metódy One Brain, prešla kurzami na rozvoj intuície a videnia bez očí. Je certifikovanou lektorkou Jogy v dennom živote, autorkou prezenčných i online kurzov na rozvoj intuície, tvorí meditácie pre deti aj dospelých a rôzne tréningové postupy na rozvoj intuície. Všetky svoje skúsenosti pretavila do obsahu Školy intuície®, Letných intuitívnych kempov „DETI NOVEJ DOBY, a do ďalších produktov na rozvoj mimozmyslového vnímania. 

Škola intuície

Intuícia je dar našej duše – šiesty zmysel, ktorý nás vedie bližšie k pravde o sebe. V dnešnom svete naň často zabúdame a spoliehame sa len na logiku, no tým strácame spojenie s vlastným vnútorným vedením.

Dobrou správou je, že intuícia nikdy nezaniká – stačí ju znova prebudiť. Mozog aj srdce sú schopné otvárať nové cesty vždy, keď im venujeme pozornosť. Škola intuície preto vznikla ako priestor, kde deti aj dospelí objavujú svoj prirodzený potenciál, rozvíjajú tvorivosť a učia sa tvoriť život v súlade s láskou a zmyslom svojej duše.

Členská sekcia Meditačný program

Sú to všetky presvedčenia a vzorce, ktoré sme nazbierali od detstva až po dospelosť a pretrávajúce žitie podľa nich nám limituje život na všetkých úrovniach. Sú to vety a príbehy počuté, nasaté v našom podvedomí a žité ďalej v našom živote. Často nevedomé, žité na princípe autopilota. Žitie v limitoch a obmedzeniach.

Delíme ich na dve skupiny.

S vonkajšími sa pracuje rýchlejšie a ľahšie, po ich zvedomení si ich sami môžeme rýchlo odstrániť zo života a pracovať s nimi vedome vždy, keď sa nám znova do neho pritrafia. Vnútorné limitujúce presvedčenia sú oveľa komplexnejšie a práca s nimi si vyžaduje viac krokov. Pochádzaju z detstva, keď náš detský mozog len prijímal a nasával z okolia všetko, bez schopnosti  lastného posudzovania a vyhodnotenia. Skúsenosti a zážitky, ktoré ovplyvnili naše vnímanie ako deti, neschopné vlastného vyhodnotenia, ovplyvnené množstvom a intenzitou nášho prežívania v danej situácií. Často sú napojené na naše detské traumy. Čo nemusí vždy vyzerať ako fyzické tresty, ale tiež často potláčané pocity hanby, smútku a hnevu, prežité ako reakcia na situácie a skúsenostì v našom živote. Ako príklad často v spoločnosti spomínaný a riešený kolektívny program: „Nie som dosť dobrá/ý.“
Môj osobný a celkom ‚funny‘ zo života bol: „Čo si pomyslia susedia.“

Kvôli tomuto limitujúcemu presvedčeniu som sa v živote limitovala robiť veci a strach z posudzovania druhými ma limitoval vo veľa úrovniach môjho života. Limitujúcich presvedčení môžete mať veľmi veľa drahí. Ako ja. Trvalo mi dlhšie ako rok, kým som sa cez ne ako tak prekopala a začala meniť život zo strachu z limitov k radosti a expanzii. Záleží na každom z nás, s koľkými sme sa ako deti, neskôr v živote stretli a nechali ďalej nimi riadiť náš život.